https://frosthead.com

Ocjene čitljivosti u dječjim knjigama su lažne

Svi žele da njihova djeca čitaju - ali odabir prave knjige na pravoj razini koja se nekako još uvijek sviđa djetetu može biti škakljiv. Roditelji žele nešto što njihova djeca mogu proći, ali to im malo izazove. Srećom, većina knjiga označena je dobima za čitanje - procjenama dobivenim iz „formula za čitanje“ koje određuju koliko je knjiga tvrda. Problem je što većina tih formula zapravo ne funkcionira.

Povezani sadržaj

  • Bavljenje sportom previše je skupo za mnoge dječje obitelji

U novom radu sa Državnog sveučilišta Sjeverna Karolina, istraživači su ispitali osam različitih formula za čitanje. Prvo su zamolili 360 učenika od prvog do petog razreda da naglas pročitaju šest odlomaka. Potom su usporedili tečnost čitanja učenika - dobar pokazatelj koliko su teško pronašli tekst - sa ocjenom čitljivosti osam ponuđenih različitih formula. Otkrili su da je gotovo svaki put ocjena čitljivosti bila netočna. Sedam od osam formula bilo je manje od 49 posto točno, a jedna od njih bila je u pravu samo 17 posto.

"Općenito, ovo rad pokazuje da nastavnici i roditelji trebaju biti vrlo oprezni pri korištenju razine čitljivosti prilikom davanja zadataka učenicima za čitanje", rekao je vodeći istraživač John Begeny u priopćenju NC State-a. Sljedeći put kada knjigu ugledate na dobnu dob, možda bi bilo vrijedno pokušati dijete da je pročita naglas, prije nego što je bacite u košaricu.

Ocjene čitljivosti u dječjim knjigama su lažne