Ako djetetu date marshmallow, ona će tražiti graham krekera. A možda i malo mlijeka. Na kraju će poželjeti još jedan marshmallow. (Ili tako ide i popularna dječja knjiga.) Ali ako zamolite dijete da pričeka 15 minuta prije jela tog močvarnog drva, obećavši sekundu ako se izdrži, teško će se ispuniti.
Ova dilema, uobičajeno poznata kao test močvarne močvare, dominirala je istraživanjem dječje volje od 1990. godine, kada je Stanfordski psiholog Walter Mischel i njegovi kolege objavili svoju revolucionarnu studiju na tu temu. Sveukupno, otkrili su da oni koji se prestanu jesti prvi marshmallow kako bi dobili drugi naoko pokazuju bolji samokontrolu, što je karakteristika koju su povezali s kasnijim uspjehom u karijeri i karijeri.
No, prema novom istraživanju objavljenom u časopisu Psychological Science, test močvarne ruže nije tako presudan kao što to sugeriraju prethodna istraživanja. Umjesto toga, rezultati se razlikuju ovisno o čimbenicima koji uključuju pozadinu, uključujući socioekonomski status, kućno okruženje i rane kognitivne sposobnosti.
Tijekom šezdesetih i sedamdesetih godina Mischel i njegovi kolege proveli su test ruševina na oko 90 djece koja su se upisala u lokalnu predškolsku ustanovu u Stanfordu. Desetljeća kasnije, tim je ponovno pregledao svoje ispitne ispitanike kako bi ispitao povezanost između rane sposobnosti odlaganja zadovoljavanja (kao što je predstavljeno izdržavanjem drugog marshmallow-a) i kasnijeg uspjeha. Kako izvještava Quartz Sarah Todd, pozitivni ishodi onih koji su se odupirali iskušenju uključuju i više SAT rezultate i niži indeks tjelesne mase.
Nova studija, koju su predvodili Tyler Watts sa sveučilišta New York i Kalifornija-Irvine Greg Duncan i Haonan Quan, sadrži obnovljenu verziju originalnog testa. Istraživači su povećali veličinu uzorka na više od 900 djece i uključili raznolikiji niz pojedinaca s različitim etničkim pripadnostima, prihodima i stupnjem obrazovanja. Također su analizirali rezultate uz razmatranje pozadinskih čimbenika.
"Naši rezultati pokazuju da nakon što se uzmu u obzir karakteristike djeteta i njihova okolina, razlike u sposobnosti odgađanja zadovoljavanja ne pretvaraju nužno u smislene razlike kasnije u životu", kaže Watts za Guardian 's Richard Adams. "Dakle, ako biste pogledali naše rezultate, vjerojatno biste odlučili da ne treba stavljati previše zaliha u sposobnost djeteta da odgađa u ranoj dobi."
Među ispitanicima čije su majke imale fakultetsku diplomu, visoki standardizirani rezultati testova i izvještaji o dobrom ponašanju nisu bili značajno povezani s time je li jedan izdržao za drugi ruž. Isto se pokazalo i za djecu čije majke nisu imale fakultetsko obrazovanje, barem su prihodi kućanstva i kućno okruženje uzeti u obzir u jednadžbu.
Umjesto toga, studija sugerira da dječja sposobnost da čekaju drugi marshmallow oblikuje njihova socijalna i ekonomska pozadina, izvještava Atlantikanka Jessica McCrory Calarco, koja zauzvrat oblikuje njihove šanse za dugoročni uspjeh. Oni koji će izdržati za drugi marshmallow mogu potjecati iz imućnijih kućanstava, a njihov budući uspjeh temelji se na ovoj ekonomskoj prednosti, a ne na pukoj volji.
Najnovija studija također nagovještava zašto djeca nižeg socioekonomskog porekla mogu brže jesti taj prvi ruž. Kao što Calarco piše:
"Za njih svakodnevni život ima manje garancije: Danas bi u smočnici moglo biti hrane, ali sutra ne može biti, tako da postoji rizik koji dolazi s čekanjem. … U međuvremenu, za djecu koja potječu iz domaćinstava na čelu s roditeljima koji su bolje obrazovani i zarađuju više novca, obično je lakše odgoditi zadovoljstvo: Iskustvo im govori da odrasli imaju resurse i financijsku stabilnost da se ostava dobro skladišti. ”
