"Svi ga zovu Charlie. Ovdje je proveo 34 godine u srednjoj školi Montpelier, u glavnom gradu Vermont. Učitelj engleskog jezika. Atletski direktor. Sad ravnatelj. Brada mu je posijedila ovdje unutar ovih zidova." Pisci Richard i Joyce Wolkomir, koji su u potrazi za svakodnevnom stvarnošću života na prvim crtama adolescencije, slijedili su svog redatelja Charlieja Phillipsa. Uz put, Wolkomirs je pronašao školu, "ne veliku, ne malu, ne bogatu, ne siromašnu ... na mnogo načina, samo tipičnu" - ali prepoznatljivu u svojoj predanosti pojedinom učeniku.
Kako je tragedija zahvatila škole širom zemlje, najdramatičnije na Columbineu u Coloradu, Charlie Phillips se usredotočio na prevenciju. Studentima s dijagnozom emocionalnih i bihevioralnih poremećaja na raspolaganju su posebni učitelji i savjetnik. Ovaj naglasak na individualnoj pažnji oblikovao je iskustvo svakog učenika ovdje - od nadarenog juniora koji je vagao njegov raspored tečaja za naredne godine, do mlade žene iz nasilne obitelji koja sanja da bude učitelj engleskog u srednjoj školi, do autotera koji se nadaju mehaničar koji želi dogovoriti posao na radnom mjestu za akademski kredit.
U životima ovih učenika i učitelja posvećenih stvaranju ovog podupirućeg i akademsko izvrsnog okruženja Wolkomirska kronika priča o školi koja djeluje. U konačnoj analizi, „ono što pokušavamo učiniti u ovoj školi, “ kaže Phillips, „je pogriješiti na strani ljudske dobrote“.
