Programiranje računala postaje uobičajeno. Znakovi: igračke robota sada djecu uče kodiranju, a sam predsjednik je čak napisao i jedan jedini JavaScript. A to je dobar razlog da se više mladih ljudi nauči kodirati: polje koje treba više programera - i više raznolikosti. Neke države skaču s ovom idejom i promijenile su zahtjeve tako da srednjoškolci mogu naučiti računalni jezik umjesto francuskog, španjolskog ili nekog drugog stranog jezika, izvijestio je John Lauerman za Bloomberg.
Piše:
Zagovornici kažu da će takav pristup pomoći studentima da dobiju posao, a tvrtke se natječu na međunarodnoj razini. Do 2020. godine tvrtke diljem SAD-a imat će 1, 4 milijuna otvorenih radnih mjesta za koje je potrebna stručnost iz informatike i samo 400.000 diplomanata na fakultetima da bi ih popunili, prema Code.org, zagovaračkoj grupi za tehnološko obrazovanje sa sjedištem u Seattlu.
Washington, Texas i Georgia donijeli su ili razmatraju račune kako bi računalna znanost mogla zamijeniti strani jezik. Predsjednik Senata u Kentuckyju Pro Tem David Givens pokušao je probiti odredbu, ali naišao je na oštro protivljenje instruktora za strani jezik, pa je odstupio, izvještava Lauerman.
Nastavnici jezika imaju smisla. "Bi li geometrija trebala biti zamijenjena poviješću?", Pitao je Richard Barton, suosnivač i izvršni predsjednik internetske tvrtke Zillow Group. "To je gotovo stvar jabuke i naranče. Ne djeluju zamjenjivo ", rekao je Bloombergu.
SAD su većinom jednojezične, a to Amerikance zaostaje za 56 posto Europljana koji su dvojezični, piše Lauren Franklin, stariji u Sugar Land u Teksasu u mišljenju za Daily Texan . Citira arapskog profesora Mahmuda Al-Batala, za kojeg kaže da "nemogućnost govorenja stranog jezika Amerikancima otežava konkurentnost na lingvističkoj i kulturnoj razini na globalnoj razini." Ali drugi esej za New York Times tvrdi da nemamo dobre mjere dvojezičnosti Amerikanaca.
Bilo kako bilo, za istinsko poznavanje bilo kojeg jezika - bilo u kôdima ili naglas, učenicima će trebati više od nekoliko godina školovanja u srednjoj školi. Potraga za jezičnim znanjem mora se proširiti na praktičnu upotrebu da bi se ona mogla zadržati.
