Za studente koji započinju prvu godinu medicinske škole, laboratorij bruto anatomije može biti obred prolaska koji ispunjava njegovo ime. Često je to prvi put da učenici obavljaju prljav posao razdvajanja ljudskog tijela kako bi naučili kako to funkcionira. To može biti mučno iskustvo, a mnogo puta učenici reagiraju na njihov nemir emocionalno se odvajajući od tijela ispod skalpela.
Povezani sadržaj
- Znanstvenici koriste ruke Cadaver da prouče opasnosti rezbarenja bundeve
No, iako se šale o lešu mogu pomoći smiriti živce, moglo bi mu nanijeti više štete nego koristi. Ako je jedna od najranijih lekcija koju budući liječnik nauči držati tijelo na visini ruke, oni bi mogli učiniti njihovim živim pacijentima svoju uslugu, izbjegavajući njihov angažman, piše John Tyler Allen za The Atlantic .
"Ući u sobu i započeti sjeći tijelo ljudskog bića, nije normalno", kaže Allen Jerry Vannatta, bivši izvršni dekan Medicinskog fakulteta.
Vannatta je dobio ideju za ono što je nazvao "Ručak s donatorima" 2000. godine dok je predavao radionicu u Tajvanu. Kad mu je jedan od sudionika ispričao svoje iskustvo susreta s roditeljem kadavera koji je secirao tijekom laboratorijskog laboratorija za veliku anatomiju, Vannatta je bio zadivljen - i željan je pružiti isto iskustvo svojim studentima. Od tada je dogovorio da se studenti sastanu sa obiteljima kadar darivatelja u nadi da će humanizirati tijela koja će provesti u semestru odvajajući se.
Za studente medicine uobičajeno je da usvoje sve vrste humora s visinom kako bi se što ugodnije osjećali situacijom. No, prema nedavnoj studiji objavljenoj u časopisu Anatomical Sciences Education, mehanizmi suočavanja poput davanja trubačima smiješnih nadimaka mogli bi postaviti presedan koji utječe na buduće liječnike da se distanciraju od svojih živih pacijenata niz put.
Učenje liječnika i službenika na medicinskim školama bavili su se tim elementom tečaja još od pedesetih godina prošlog stoljeća, kada je sociolog po imenu Robert Merton otkrio da bolnice treniraju liječnike u sterilnom i ne empatičnom okruženju, piše Allen. Iako medicina postaje personalizirana digitalnom tehnologijom, liječnici se i dalje trude povezati se sa svojim pacijentima kao tek brojem brojeva, statistikama i dijagnozama.
"Bliski odnos liječnik-pacijent, potreban za pravilnu dijagnozu i liječenje, postao je daleki odnos liječnik-kompjuter-pacijent", kaže psihijatar Carole Leiberman za Judy Mandell za The Observer . "Ako pacijent ne osjeća povezanost sa svojim liječnikom što ga potiče na povjerenje, a liječnik nema vremena postaviti dovoljno pitanja o pacijentovom načinu života, simptomima itd., Tada točna dijagnoza ne može biti napravljen i ne može se propisati odgovarajući tretman. "
No, nedavne studije studenata koji su radili s obiteljima kadar darivatelja otkrili su da mnogi studenti zapravo žele znati više o ljudima iz čijih tijela uče osnove ljudske anatomije. Ispada da, kada su u pitanju tijela koja liječnici liječe, malo empatije može preći dug put za tijela koja liječe liječnici - i sami liječnici.
